Учебный план
для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями
развития, вариант 2
Предметные области

Учебные предметы

9д
Класс-комплект
Год

10д
Класс-комплект

Нед.

всего

Год

Нед.

68

2

68

2

4

I. Обязательная часть
1. Язык и речевая практика

1.1 Речь и альтернативная коммуникация

102

2. Математика

2.1.Математические представления

68

2
1
2

3.1. Окружающий природный мир

68

2

68

2

4

3.2. Домоводство

170

5

170

5

10

3.3. Окружающий социальный мир

102

3

102

3

6

4.1. Музыка и движение

68

2

68

2

4

68
170
816
68
34
34
1020
204
68
68
68
136
34
34
34
34
1224

2
5
24
2
1
1
30
6
2
2
2
4
1
1
1
1
36

68
170
68
850
170
102
68
1020
204
68
68
68
102
34
34

2
5
2
25
5
3
2
30
6
2
2
2
3
1
1

34
1326

1
39

3. Окружающий мир

4. Искусство

5. Физическая культура
5.1 Адаптивная физическая культура
6. Технология
6.1.Труд (технология)
7.Коррекционно-развивающие занятия
Итого
II. Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Изобразительная деятельность
Ритмика
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)

Коррекционные курсы
1. Сенсорное развитие
2. Двигательное развитие
4.Предметно-практические действия
Внеурочная деятельность (по направлениям)
Общекультурное
Разговоры о важном
Мастерская «Умелые ручки»
Общеразвивающее направление
Мастерская «Волшебство песка»
Дет.театр «Я-успешный!»
Всего:

5

4
10
2
49
7
4
3
12
4
4
4
7
2
2
1
2
75